ثریا - محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش مهمان این مجموعه خبری بود تا به عمدهترین چالشهایی که در این این ایام کرونایی بسیاری از جامعه مخاطبان آموزش و پرورش را درگیر کرده است، پاسخ دهد.
او در جریان بازدید از این مجموعه خبری و پاسخ به سوالات مردمی در ارتباطی زنده با معلم از استانهایی همچون سیستان و بلوچستان، کرمان و البرز پاسخگوی سوالات آنها درباره جمعیت تحت پوشش شاد و امکانات آن، تحصیل دانش آموزان بمی ۱۷ سال بعد از زلزله در مدارس کانکسی و مشکل حجم کتابهای درسی بود.
مسائلی همچون بازگشایی مدارس، اینترنت دانش آموزی، وضعیت برگزاری امتحانات، رعایت عدالت آموزشی و مواردی از این قبیل که جامعه مخاطبان به طور مستقیم با آن مواجه شده و برایشان چالشهایی به دنبال داشته است، دیگر محورهای سوالات از وزیر آموزش و پرورش بود البته که فرصت این ملاقات مجال کافی نبود تا در مورد سیاست گذاریها و مسایل بنیادین آموزش و پرورش با سکاندار یکی از مشغلهترین وزرای روزهای کرونایی گفتوگو را ادامه دهیم.
آنچه در ادامه آمده است پاسخهای وزیر آموزش و پرورش به اهم سوالات مردمی است که خواهان پاسخ آن از سوی مسئولان آموزش و پرورش به ویژه راس آن وزیر بودند که در ادامه مشروح آن را میخوانید.
شاد این روزها به مدرسه دوم دانش آموزان تبدیل شده است، اما با مشکلاتی مواجه است، آیا از خانواه و نزدیکان نزدیکان شما کسی هست که با این شبکه کار کند و اگر هست چه بازخوردهایی از آن گرفتید؟
وزیر آموزش و پرورش: در جامعه بزرگ ایران کمتر خانوادهای پیدا میکنید که به نحوی به آموزش و پرورش وصل نباشد من هم به عنوان یکی از آحاد همین جامعه بزرگ هم خواهرم دبیر هست، هم بستگان دیگری دارم که دبیر هستند، دانش آموز داریم و خواهرزاده ام دانشآموز هست و دائما از آنها کنترل میکنم، سوال میکنم و اگر مشکل داشته باشند به من منتقل میکنند.
ببینید آموزش و پرورش نهاد منحصری از این جهت است که هر روز توسط خانوادهها قضاوت میشود و به دلیل اینکه کار ما و کار معلمان را میبینند؛ زحمت و تلاش خستگیناپذیری که معلمان در این شرایط سخت انجام میدهند به خوبی مشهود است لذا قدردان این زحمات و تلاش هستند. همه مردم خبر دارند که چه اتفاقی در آموزش و پرورش میافتد.
برای رفع سریع مشکلات شاد تلاش میکنیم
نظر شما به عنوان یک مخاطب بیرونی درباره شاد و مسائل آموزش و پرورش چیست؟
وزیر آموزش و پرورش: برای تحلیل دقیق یک پدیده به عوامل متعددی توجه کنیم، شاد یک راهحل بدیعی است یعنی ما تجربه داخلی در مورد این کار نداریم؛ در دنیا هم تجربه آموزشهای الکترونیکی به این صورت وجود ندارد یعنی به صورتهای اندک در سطوح دانشگاهی وجود داشته یا به صورت مکمل سایر آموزشها بوده است، اما اینکه به عنوان یک آموزش منحصر کاملاً روی شبکه مجازی باشد نبوده بنابراین تجربه جدیدی است.
هر تجربه جدیدی نشیب و فرازهایی دارد و من تصورم این است که از شاد به عنوان یک مولود ۷-۸ ماهه راضی هستیم و فکر میکنیم که دستاوردهای خوبی داشته است.
هر کسی در ایران اگر پنج دقیقه با شاد مرتبط باشد و با همه ظرفیتهای آن آشنا شود، به ظرفیت آن پی میبرد؛ چون خیلیها نمیدانند چه ظرفیتهای گسترده و متنوعی روی شاد برقرار شده است که شگفتانگیز است، اما آیا به معنای این است که شاد هیچ مشکلی ندارد؟ اصلا این گونه نیست، عرض کردم به عنوان یک پدیده جدید با مسائل و مشکلاتی رو به رو است که به تدریج و به سرعت هم اشکالات شناسایی میشود و هم برای رفع آن اقدام میشود.
قطعاً کسانی که از شاد استفاده میکنند میتوانند قضاوت کنند که در دو سه هفته اخیر مشکل سرعت به میزان بسیار زیادی حل شده است و بقیه مسائل و مشکلاتی که دارد هر روز نسبت به روز قبل بهتر شود.
نصیب آموزشی دانشآموزان در همه مناطق کشور یکسان نیست
با آمدن کرونا که در لایههای مختلف زندگی مردم ازجمله آموزش نفوذ کرده است. رسیدگی به وضعیت آموزشی در مناطق محروم را چطور ارزیابی میکنید و به موضوع عدالت آموزشی چه نمرهای میدهید؟
وزیر آموزش و پرورش: از زاویه عدالت به نظر من شاد در بخشی از جامعه که دسترسی به اینترنت دارد ظرفیت خیلی خوبی را ایجاد کرده است و بیش از ۷۰ درصد جامعه به ابزار هوشمند دسترسی و روی شاد حضور دارند که این امکان خیلی خوبی است حالا چطور این موضوع به عدالت کمک میکند؟ در تمام مدارس مان کیفیت آموزشی که ارائه میشود یکسان نیست و نصیب آموزشی دانشآموزان در همه مناطق کشور متفاوت است.
الان در شاد این امکان فراهم شده است که محتوای آموزشی با کیفیت خوب در دسترس همه دانشآموزان قرار گیرد و حداقل آن ۷۰ درصدی که در شرایط کنونی دسترسی به شاد دارند این امکان را دارند.
کسانی هم که این امکان را ندارند باز به صورت غیر برخط این امکان برایشان میسر است که به بهترین آموزشها بدون هزینه دسترسی داشته باشند و این گام بزرگی برای عدالت است؛ مثلاً فرض کنید که یک دبیر برجسته فیزیک که در مناطق محدودیت دسترسی به او ممکن بود وجود داشته باشد الان این امکان فراهم است تا از تدریسش همه دانشآموزان استفاده کنند.
اما جمعیتی هستند که دسترسی به اینترنت یا ابزار هوشمند ندارند که ما باید از آنها مراقبت کنیم تا امر آموزش شان دچار اختلال نشود.
اولین خطری که تهدید میکند ترک تحصیل آنان است بنابراین ما به استانها مأموریت دادیم که در تمام مدارس دانشآموزانی را که امسال ثبت نام کردند یا سال قبل ثبت نام کرده بودند و الان در مدرسه حضور ندارند پیگیری کنند و مطمئن شوند که هیچ دانشآموزی از آموزش محروم نیست.؛ اطلس آموزشی داشته باشند، تمام دانش آموزان مدرسه وضعیتشان روشن شده باشد که این کار الان در مدارس ما انجام میشود.
خطر دومی که الان دانش آموزان را تهدید میکند این است که دسترسی به آموزش نداشته باشند البته ما امکان تلویزیون را پیشبینی کردیم و پوشش تلویزیونی پوشش وسیعتر و گسترده تری است که دانش آموزان از آن استفاده میکنند.
آنهایی هم که ممکن است به تلویزیون دسترسی نداشته باشند از طریق درسنامه ها، تولید و توزیع خودآموزها مورد توجه قرار میگیرند تا آموزش ببینند؛ فکر میکنم امسال نسبت به سالهای قبل حتماً کسانی که محروم از آموزش هستند، بیشتر نخواهد شد؛ مراقبت ما و مدیران مدارس ما نسبت به قبل بیشتر است و حساسیت همه مجموعهها نسبت به این دانش آموزان افزایش پیدا کرده است.
نامه نگاری برای دسترسی به سیم کارت انحصاری دانش آموزان
: رسمیت پیدا کردن فضای مجازی در بین جامعه دانش آموزی و سوق دادن آموزشها به این فضا نگرانی بابت مسائل پرورشی در این بستر ایجاد کرده است، ضمن اینکه موضوعات نگران کننده و آسیبهای فضای مجازی بین نوجوانان در شبکههای اجتماعی اخیرا مطرح میشود، برای این موضوعات برنامه داشتهاید؟
وزیر آموزش و پرورش: فعالیتهای تربیتی و پرورشی الان روی شاد انجام میشود و بخش عظیمی از دانشآموزان را تحت پوشش قرارداده است؛ واقعاً کارهایی استکه قبلاً در این حجم انجام نمیشد و الان در حجم بسیار گستردهای انجام میشود لذا به بعد پرورشی توجه و حساسیت داریم.
موضوع سیم کارت دانش آموزی را هنوز از دستور کار خارج نکردیم در چند روز گذشته مجدد نامهای را خدمت آقای جهرمی ارسال کرده و از ایشان خواهش کردم که هر امکانی را میتوانند به کار بگیرند تا ما بتوانیم دانشآموزان را به یک سیمکارت انحصاری که بتواند با شاد ارتباط داشته باشد و منحصراً برای امر آموزش استفاده شود، آشنا کنیم. حتماً این کار انجام خواهد شد.
سیستان و بلوچستان کمترین عضویت در شاد را دارد
در ادامه این گفتوگو وزیر آموزش و پرورش به سوالات و چالشهای معلمانی پاسخ داد که در ارتباط ویدیوکنفرانسی اهم مشکلات آموزشی و پرورشی شان را مطرح کردند. در اولین ارتباط ملکرئیسی از جنوب سیستان و بلوچستان ضمن نامناسب بودن زیرساخت شاد، نبود آموزگار در برخی مدارس منطقه، کم بودن میزان عضویت دانش آموزان در شبکه شاد به دلیل نبود زیرساخت و گوشی هوشمند، این نوع آموزش را برای دوره ابتدایی نامناسب دانست و خوستار رسیدگی به وضعیت دانش آموزان این منطقه شد.
وزیر آموزش و پرورش: سیستان و بلوچستان در مقایسه با سایر استانها کمترین میزان عضویت در شاد را دارد، اما به روشهای دیگری هم آموزش در این مناطق دنبال میشود.
در مناطقی هم که شرایط پوشش تلویزیونی و زیرساخت اینترنتی پاسخگو نیست به نظر میرسد باید روی آموزش حضوری تکیه کنیم، در واقع وقتی جمعیت کم است و دسترسی به امکانات دیگر نیست بهترین راه این است که دانش آموزان را به صورت حضوری در کلاس درس داشته باشیم حالا اگر تعداد زیاد بود در چند نوبت برایشان کلاس برگزار شود.
رونمایی از چند ظرفیت جدید شاد در هفته های آتی
ارتباط دوم از کرمان بود و احمدآبادی معلمی از شهرستان بم به نبود ظرفیت ارتباط دوطرفه در شاد و تحصیل دانش آموزان بمی ۱۷ سال بعداز زلزله وحشتناک این خطه همچنان در کانکس اشاره کرد و حاجیمیرزایی در این باره پاسخ داد.
وزیر آموزش و پرورش: یکی از برنامه هایی که جزء اولویتهای ما بود همین ارتباط زنده دو طرفه است که الان امکان فنی اش برقرار است اما به دلیل اینکه ترافیک کار بالا بود و ما باید ترافیک را در ساعت های مختلف توزیع میکردیم؛ این کار انجام نشد ولی به زودی این کار محقق خواهد شد.
در شرایط کنونی ارتباط زنده تا ۷۰۰ هزار ارتباط در روز را هم داریم ولی ارتباط تعاملی قطعاً مورد نیاز است که دو طرف بتوانند با هم ارتباط داشته باشند واین موضوع از نظر فنی امکان پذیر است.
به میزانی که بتوانیم پهنای باند بهتری داشته باشیم و زیرساخت را مقداری تقویت کنیم این امکان هم برقرار خواهد شد. متشکرم از اینکه نگاهتان به موضوع شاد نگاه عمیق است و میتوانید پیش بینی کنید که این یک حرکتی به سوی آینده است و قطعاً ظرفیتهای بهتر و بیشتری به تدریج ایجاد خواهد شد.
ظرف دو تا سه هفته آینده چند ظرفیت جدید روی شاد ایجاد میکنیم که امکان های خیلی خوبی را در اختیار معلمان قرار خواهد داد.
امیدوارم برای مدارس کانکسی بم هرچه زودتر کاری بکنیم
امیدوارم برای مدارس کانکسی در بم که به آن اشاره شد بتوانیم کاری بکنیم؛ ما اعتبارات بخش مدرسه سازی را تقریباً در طول این چند سال اخیر بیش از ۴ برابر کردیم و میزان مشارکت خیرین را هم توسعه دادیم اما حجم مدارسی که نیازمند به تخریب و بازسازی هستند زیاد است البته آخرین آماری که من دارم میزان این تخریب و بازسازی از ۳۰ درصد به ۲۲ درصد کاهش پیدا کرده است و نشان میدهد در این مسیر جلو میرویم.
ساماندهی حجم کتابهای درسی
سومین ارتباط از استان البرز بود و فلاحی یکی از معلمان این منطقه درباره نبود زیر ساخت مناسب شاد برای آزمون دانش آموزان در ایام امتحانات نوبت اول و مشکل حجم کتاب های درسی از حاجیمیرزایی سوال کرد.
وزیر آموزش و پرورش: در مورد آزمون الان ظرفیتهای محدودی روی شاد است اخیرا هم با مسئولان شاد جلسه داشتیم و گروه فنی به جد دنبال آن هستند که این ظرفیت را توسعه دهند و با تجهیزات بهتری بتوانند به انجام آزمونها کمک کنند که ظرف ۱-۲ هفته آینده انجام خواهد شد.
در مورد حجم کتابهای درسی سازمان پژوهش تمام پایهها و دروس را مشخص و کتابها را به دو بخش برای مطالعه و تدریس تقسیم کرده است؛ با این روش تقریبا ۳۰ درصد از محتوای آموزشی را جدا کرده و به عنوان محتوایی است که افراد میتوانند به صورت آزاد مطالعه میکنند و تمرکز معلمان بر روی این ۷۰ درصد است.
اگر به این موضوع دسترسی ندارید حتما از استان بخواهید و باید در اختیار شما قرار دهند و روی سایت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی هم این موضوع گذاشته شده است.
باشگاه خبرنگاران جوان
غربالگری روانشناختی ۵.۳ میلیون دانشآموز
محمد حسنی از انتشارات کتاب جمکران خداحافظی کرد
اعلام موجودیت ستاد انتخاباتی جامعه اسلامی دانشجویان
انتخاب رشته بیش از ۳۵ هزار داوطلب دانشگاه فرهنگیان
سنجش سلامت جسمانی نوآموزان اتباع به زودی آغاز میشود
ثبتنام آزمون انتخاب مدرس آموزش خانواده آغاز شده است
آغاز پیش ثبتنام مدارس شاهد برای سال تحصیلی جدید
نامه اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان به رئیس مجلس
هیچ زمانی مانند دولت شهید رئیسی به ورزش دانشآموزی توجه نشده بود
امتحانات چهارشنبه ۱۶ خرداد دانشگاه پیام نور لغو شد
روند انتخاب دانشجویان در بازیهای همبستگی کشورهای اسلامی اعلام شد
کسب مقام نخست مسابقات ریاضی دانشجویی کشور توسط دانشجویان شریف
تقویم امتحانات دانشگاهها تغییر نمیکند
اعتراض دانشجویان حامی فلسطین به سخنرانی وزیر خارجه دانمارک
آزمون پذیرش در دوره فلوشیپ پزشکی سال ۱۴۰۳ برگزار شد
آغاز رقابت ۵۸ هزار نفر در آزمون کارشناسی ارشد علوم پزشکی سال ۱۴۰۳
جوانان عزیز دانشجو در آمریکا! شما اکنون در طرف درست تاریخ ایستادهاید
افزایش بهره وری با توجه به نیازهای علمی، فرهنگی و رفاهی دانشجویان
همایش استادان درس اندیشهها و وصایای امام خمینی (ره) برگزار شد
گسترش کنشگری اساتید در فضای مجازی
آگهی/ قوانین و شرایط قبولی در مدارس تیزهوشان چیست؟
گروه سخن از دانشگاه تهران به دور بعدی مسابقات مناظرات دانشجوی راه یافت
دانشآموزان غیر شاهد چگونه میتوانند در مدارس شاهد ثبتنام کنند؟
معاون پرورشی آموزش و پرورش: دانشآموز کسی نیست که فقط در کلاس درس ریاضی بخواند
تسخیر ساختمان دانشگاه منچستر توسط دانشجویان حامی فلسطین
جهاد دانشگاهی مانند گذشته بر انجام کارهای بر زمین مانده تمرکز کند
زیرساخت لازم برای ورود جهاد دانشگاهی به حوزه هوش مصنوعی وجود دارد
بررسی آزمون های نهایی دانش آموزان در کمیته ویژه
مصوبه کنکور قطعی است و سالهای آینده هم اجرا میشود
ضرورت هماهنگی بین بازیگران زیست بوم نوآوری و فناوری کشور
جزئیات برگزاری اجلاس رؤسای دانشگاههای فنیوحرفهای اعلام شد
سوالات آزمون علوم نهم خارج از مطالب کتاب درسی نبود/ تشخیص میزان دشواری سوالات فعلاً ممکن نیست
همه کارکنان آموزش و پرورش شامل آئیننامه مسیر رشد معلمی میشوند
فرمان جذب معلم پرورشی بعد از ۱۵ سال توسط آیتالله رئیسی
عرضه ترجمه جامعه شناسی مُد در کتابفروشیها
فروش اموال مازاد دانشگاهها برای ساخت خوابگاههای متاهلی
نتایج چهلویکمین آزمون پذیرش دستیار فوق تخصصی پزشکی اعلام شد
وظیفه جذب دانشجویان از کشورهای مختلف توسط رایزنان علمی
آزمون ارتقا و گواهینامه ۱۴۰۳ به میزبانی دانشگاهها برگزار می شود
تابستانی ویژه برای دانشجویان و اساتید علوم پزشکی
ارتقای فرهنگ دانشجویی هدف برگزاری مناظرات دانشجویی است
توجه دولت سیزدهم به سلامت دانشآموزان؛ از توزیع شیر رایگان تا جذب مربی ورزش
تاثیر معدل در کنکور قطعی است و لغو نمیشود / مصوبه جدید کنکوری دست و پای مافیا را گرفته است
شهدا مهمترین الگو برای تقویت هویت ملی هستند
معیارهای گزینش نهایی داوطلبان در دانشگاه فرهنگیان چیست؟
کمک سه هزار میلیاردی خیرین به پژوهشگاه رویان
عرضه دو مجموعه شعر آئینی جدید در کتابفروشیها
نحوه پذیرش دانشجوی دکتری و دستیاری دامپزشکی در دانشگاه تهران
آیین نامه جدید تغذیه وزارت بهداشت به دانشگاهها ابلاغ شد
تغییر زمان امتحانات پایانی طلاب سطوح عالی حوزه علمیه قم
مسابقه ملی سدید برگزیدگانش را شناخت
معیارهای معلمی؛ از نداشتن لکنت زبان تا عدم ابتلا به بیماریهای مزمن و صعبالعلاج
کار شهدای دانشآموز به دانشآموزان سپرده شود
مهلت نوبتگیری سنجش کلاس اولیها تا ۲۰ خرداد
نتایج آزمون کارشناسی ارشد اعلام شد
تقویم دانشگاهی سال تحصیلی 1404-1403 دانشگاه علامه طباطبائی اعلام شد
دستاورد دولت رییسی برای مهارت آموزی دانش آموزان چه بود
یکی از موضوعات رایج رمان زنان، نوستالژی و غم غربت است
آغاز فعالیت مجدد سامانه بازار کتاب با افزایش یارانه خریداران
سهم ۶۰ درصدی خیران ایران در مدرسهسازی
کارنامه آزمون ورودی کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۳ منتشر شد
آغاز تجدید میثاق جهادگران و دانشگاهیان با آرمانهای امام راحل
سرمایهگذاری دانشگاه شهید بهشتی بر دانش کوانتوم
اعلام آمادگی دانشگاه تهران برای کمک به مجلس شورای اسلامی
شرکت بیش از ۵۷ هزار نفر در جشنواره قرآنی وزارت بهداشت
کتاب پانزده سال دارم و نمیخواهم بمیرم... به چاپ دوم رسید
نشان سرو نماد مطالبات شهید رئیسی در ارزیابی عملکرد مدیران آموزشعالی است
جزئیات طرح ملی مهارت افزایی دانشجویان شاهد و ایثارگر اعلام شد
انعقاد قرارداد سرویس مدارس بین مدارس و پیمانکاران؛ «ممنوع»/ نحوه تهیه لباس فرم دانشآموزان
ثبتنام حوزههای علمیه تا پایان خرداد تمدید شد
اعطای جایزه ۸۰۰۰ دلاری کامستک به استاد دانشگاه صنعتی شریف
نامگذاری خیابانهای دانشگاه تهران؛ از جندی شاپور تا دارالفنون
بیش از ۲۷ هزار نفر در مهلت جدید نوبت دوم کنکور ۱۴۰۳ ثبت نام کردند
بیش از ۲۷ هزار نفر در مهلت جدید نوبت دوم کنکور ۱۴۰۳ ثبت نام کردند
دبیر همایش کتاب سال حوزه منصوب شد
سند ملی هوش مصنوعی در آموزش عالی رونمایی میشود
نماد مطالبات شهید جمهور در ارزیابی روسای دانشگاهها طراحی شد
زمان برگزاری آزمون آزمایشی دروس عمومی دانشگاه پیام نور اعلام شد
نتایج اولیه آزمون دستیاری پزشکی نیمه دوم خرداد اعلام میشود
سوگواره ادبی روز وداع یاران برگزار میشود
ثبت لحظه ورود شهابسنگ غولپیکر به زمین+عکس
تلگرام کاربران ایرانی را از این امکانات خود محروم کرد
صدها ستارهای که ناگهان در آسمان ناپدید شدند کجا رفتند؟
چطور صداها و تصاویر خارجی را در مترجم گوگل ترجمه کنیم؟
ورود یک گوشی متفاوت از سامسونگ به بازار
پیشرفت فوقالعاده ترکیه در صنایع دفاعی پس از رونمایی از پهپاد مافوق صوت
موتور هواپیما در این موتورسیکلت استفاده شده+عکس
عمر وسایل نقلیه در آمریکا چند سال است؟ +عکس
یک تغییر بزرگ روی بازیهای پلی استیشن در راه است
رونمایی از گوشی باارزش شیائومی به زودی انجام میشود
زمزمههای از سرگیری واردات آیفون به ایران شنیده می شود
اطلاعات تازه درباره گوشیهای سری آیفون ۱۴
پاسخ اپل درباره دسترسی به عکسهای حذف شده گالری کاربران
آپدیت نسخه آیفون گوگل کروم با تغییری مهم
حالا با زمزمهکردن آهنگ در یوتیوب میتوانید به آهنگها برسید
لایکها از شبکه ایکس حذف میشوند؟
هوش مصنوعی ایموجیهای جدید در گوشی آیفون میسازد
وام ودیعه مسکن دانشجویان تا ۸۰۰ درصد افزایش یافت
حضور 43 دانشگاه ایرانی در رتبهبندی موضوعی جهانی 2023
انتخابرشته متقاضیان آزمون پذیرش دانشگاه فرهنگیان از ۸ خرداد آغاز میشود
نقش رایزنان علمی در ارائه توانمندیهای ایران در عرصه جهانی
مهارت افزایی کارگزاران فرهنگی دانشگاهها در صدر اولویت
بازدید وزیر آموزش و پرورش از حوزههای برگزاری آزمون نهایی
انتخاب رشته بیش از ۳۵ هزار داوطلب دانشگاه فرهنگیان
آغاز توزیع کارت ارشد علوم پزشکی از امروز/ متقاضیان رشتههای بدون آزمون بخوانند
متقاضیان گزینش با نمره کنکور ۱۴۰۲ باید در کنکور ۱۴۰۳ ثبت نام کنند
باید دانشگاه علوم پزشکی بینالمللی راهاندازی شود
سبزترین امام به کتابفروشیها آمد
اعلام آمادگی دانشگاه تهران برای کمک به مجلس شورای اسلامی
آیین نامه جدید تغذیه وزارت بهداشت به دانشگاهها ابلاغ شد
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.